СТАТИИ ЗАДАЧКИ С КАРТИНКИ ДЕТСКИ ХОРОСКОП
Филтриране на статиите 13 Май 2012 14:20
Най-новите от тази тема

Теории за развитието на детето и човека

Последна редакция:
Днес съществуват различни теории за развитието на детето. Ето част от тях:

Психоаналитична теория

Нейният предмет са човешките емоции и междуличностните взаимоотношения. Най-известните представители на тази теория са Зигмунд Фройд и Ерик Ериксон.

Според Фройд (1856-1939), децата преминават през 5 стадия на психическо, по-скоро психосексуално развитие. На всеки стадий, интереса на детето е съсредоточено върху определена част от неговото тяло:
- устен стадий (0 - 2 години)
- анален стадий (2 - 3 години)
- фалически стадий (4 - 5 години)
- латентен стадий (6 - 12 години)
- генитален стадий (12 - 18 години)

Ериксон (1902-1979) извежда 8 етапа на психосоциалното развитие на личността.
- доверие - недоверие към обкръжаващия свят (0 - 1 година)
- чувство на независимост - чувството на срам и съмнения (1 - 3 години)
- инициатива - чувство за вина (4 - 5 години)
- трудолюбие - чувство за непълноценност (6 - 11 години)
- принадлежност към определен пол - не разбиране на поведение, което съответства на даден пол (12 - 18 години)
- желание за интимна връзка - изолация от останалите (началото на зряла възраст)
- жизнена активност - съсредоточаване върху себе си, проблеми при възрастните (нормални зряла възраст)
- усещане за пълнота на живота - отчаяние (по-късно узряване)

Когнитивна теория

Нейният предмет е предимно развитието на мисленето и процеса на усвояване на знания. Най-пълната теория за умственото развитие е разработена от швейцарски учен Жан Пиаже (1896 - 1980). Според него, човек преминава през 4 фази:
- сензорно-моторна - от раждането до 2 години
- дооперативна (2 - 7 години)
- период на конкретно мислене (7 - 11 години)
- период на формално логическо, абстрактно мислене (над 11-12 години)

Хуманистична теория

Разглежда човека като уникален индивид, цялостна личност, стремяща се към самореализация. Най-голям принос за развитието на хуманистичната теория има Ейбрахам Маслоу (1908 - 1970). Според него всеки човек има мотиви, за да задоволи потребностите си на пет нива:
- оцеляване или биологични нужди
- сигурност и увереност в бъдещето
- любов и принадлежност към определена социална група (социален статус)
- самоуважение
- самореализация
ВИЖТЕ ОЩЕ
ИНФО: 4991 пъти    от 0 до 18 г.
Използването на материали от сайта е разрешено само със съгласието на drebcho.bg Web Development Masters дизайн: webdevelopmentmasters.com, 2009-2012
Обекти и услуги, представени в drebcho.bg Присъствие в сайта За вас За нас