Разбирате ли детето си? Тест с казуси

Отговорете на въпросите, а после сравнете с тълкуването.

1. Вашето 4 месечно бебе лежи в легълцето си и се радва на нова дрънкалка, която държите пред него. Ако скриете дрънкалката, дали ще я иска?
Всъщност бебетата не знаят че вещите съществуват сами по себе си. Но постепенно у тях се появява "памет за вещи". Ако скриете от 3 месечно бебе дрънкалката, то веднага ще забрави за нея. В буквалния смисъл – излиза му от очите, излиза му и от мозъка. Но ако скриете от 8 месечно бебе играчка, то ще започне да си я иска.

2. На пода има топка за тенис и още една мъничка топчица. В стаята влиза или пълзи вашето 10 месечно бебе. Как мислите, коя топка ще се опита да вземе?
Мъничката топчица. На тази възраст бебетата се интересуват от всякакви дреболийки, обичат да ги вземат в ръце и да ги лапат.

3. На разходка виждате позната приятелка. Тя с възторг идва при детето ви и ласкаво го привиква към себе си. Но детето протестира. Ще позволите ли тя до го вземе на ръце или не
Не. 8-9 месечните бебета се страхуват от непознати. Те вече са се научили по какво се различават познатите от непознатите и още повече че са привързани към своите родители, затова да се вземат бебета в "чужди ръце" ей така, от нечий каприз е неудачно и нежелателно.

4. Приятна лятна сутрин, за която спомагат - слънцето, цветята, вашето прекрасно настроение. Разхождате се по улицата с детето. Прелита пеперуда и каца на цветенце. "Виж колко е хубава" – казвате на детето. Как мислите – дали детето ще разгледа пеперудата или ще се втурне към нея?
Опитайте се да се доближите. Детското мислене не е словесно-логическо, както при нас, а чувствено-образно. Това означава, че при запознаването му с нови неща или предмети и тяхното устройство евентуално, преди всичко трябва да се задействат органите за чувствата – допир, обоняние, аромат.


5. Наливате еднакво количество сок в две различни чаши – едната е висока и тясна, а другата – ниска и широка. "Вземи си и пийни" – казвате на детето си. Коя чаша ще избере?
Високата и тясна. Детето ще си помисли че там има повече сок. До 6-7 г. възраст детското мислене е несистематично и нелогично.

6. Някой е изхвърлил старото си легло с пружинен матрак точно пред прозореца ви. Вие сте недоволни, а детето ви?
Много е доволно. Старото легло лесно може да се превърне в кораб, къща или батут. То ще даде възможност на детето да измисли още много нови развлечения.

7. Учителката е обяснила че тази задача се решава по този начин. Ако вие предложите друг вариант на решение, вашият първокласник ще се съгласи ли с вас или не?
И да се съгласи, ще е с едно наум. За ученика в началното училище, главния авторитет е неговата учителка, а не вие.

8. Всички съученици на детето ви ходят на дискотека в пуловери и якета. Вие му предлагате да се облече в хубав костюм, който много му отива. Мислите ли че може да го убедите лесно?
Едва ли въобще ще ви послуша. В средното училище за детето главния авторитет са неговите връстници, а облеклото е знак за социална принадлежност към дадено общество.

9. Вашето дете се е влюбило, при това любовта му е несподелена. Ако му обясните че това ще отмине, че в живота си тепърва ще срещне още много любов, ще дойде и истинската любов, ще ви повярва ли? Ще го утешите ли?
Не, няма да го утешите. Ще го обидите толкова силно, че едва ли повече ще сподели нещо с вас за съвет или съчувствие. Децата неистово вярват че са уникални, че това, което чувстват, го чувстват сега и никога повече няма да го почувстват.

А сега преценете, дадохте ли много правилни отговори? Ако "да", значи добре разбирате детето си и неговите особености, неговото детско възприятие.
Даже и да сте се досетили как ще постъпи детето, но не сте успели да обясните защо, означава че все пак го чувствате интуитивно. А това е прекрасно, защото интуицията е най-добрия помощник.
Но ако сте сгрешили на повече от половината отговори, трябва да внимавате. Вероятно детското мислене и поведение за вас все още е тайна. Не се огорчавайте, а просто четете повече. Тайните съществуват, за да бъдат открити ;)