Как да направите детето си гений? Ранно развитие по метода на Глен Доман

Бележка на редактора:
Методите на Глен Доман са подходящи за всички деца. Не бива да се бъркат децата индиго - те наистина се раждат със способности. В този смисъл за тях може да се твърди че са родени гении.

До скоро повечето родители не са си и помисляли да занимават и обучават своите деца още от малки, но днес – това стана реалност. Все по-актуална звучи японската поговорка: "След 3 – вече е късно"

В края на 40-те години на миналия век, американския военен лекар Глен Доман, работейки в института във Филадалфия, започва да се занимава с деца с мозъчни травми. Заключението до което стига е стимулирайки едно сетиво, може да се увеличи рязко активността на мозъка като цяло. С помощта на външни методи, той се опитал да стимулира "резервните" клетки на главния мозък, но не и болните. За да фиксира поглед детето, е започнал да му показва картончета с нарисувани червени точки, постепенно увеличавайки количеството им, а и интензивността на заниманията. После – думи, картинки и т.н. Методът успял. След месеци упорит труд, мозъка на безнадеждно болните деца започнал да работи и да се развива. Изследвайки десетки хиляди деца, Доман твърдял че да обучиш едно дете на 1 г да чете е даже по-лесно, отколкото да научиш 5 годишно. Този извод той прави за болни деца. Естествено че при здрави, метода също работи.

Доман доказва че мозъка расте и се развива само когато работи. И колкото по-интензивно се занимавате с детето си в първите години на неговия живот, толкова по-добре развивате неговия интелект. Колкото повече поощрявате детето си да се движи, толкова по-бързо ще развие двигателния си интелект. Това означава че бебето от рано ще започне самостоятелно да пълзи, седи и ходи. И както толкова лесно то усвоява елементарните двигателни навици, така лесно може да започне да развива и следващата част от мозъка си. Колкото по-бързо се оформя главния мозък, толкова по-умно и съобразително ще бъде вашето дете.

В своята практика Доман доказва че човешкия потенциал е огромен, че още в ранна възраст – децата могат да научат много. В неговия институт "Better Baby Institute" 2, 3 и 4 годишни деца могат да четат, да смятат и освен това са перфектно развити физически – плуват, бягат. Творческите им наклонности са толкова много, че самия Доман ги нарича "Децата на Възраждането".

В какво се състои метода на Доман?

Целите, които той поставя са: "Да се даде неограничена възможност в живота". За осъществяването на целите той предлага детето само да реши какво иска да стане, като му предлага голям списък с възможности. Доман доказва че ученето е ефективно само в периода на растеж на мозъка. А той расте до към 7-7,5 г, но най-мощно – в първите 3 г. изхождайки от този факт, той прави програма за деца на 3-4 г. В основата на неговите методи са зрителното възприятие. Още с раждането на бебето се показват серии от картончета, с картинки на растения, животни, хора.

Според Доман, лингвистичните способности са вродена функция на човешкия мозък. Новородените лесно научават езика, следователно лесно могат да се научат да четат. Колкото са по-малки децата, толкова по-лесно могат да се научат на всичко, което им го предложите по подходящ начин. Твърдението че детето е готов да се учи да чете едва на 5 - 6 г. е абсурдно.

Обучението по математика се състои в това, че на детето у се показват картончета с червени точки (по 5 бр.) и силно се казва колко са. Доман не показва абстрактния знак за цифра, а показва количеството точки, за да може детето реално да почувства количеството. Повечето деца, минали през тази методика, след няколко месеца могат да отличат 56 от 57 точки.

Методът на Доман за усвояване на огромен обем информация е качествен и резултатен, не случайно в света има няколко десетки нобелови лауреата, обучени по системата на Доман! Неговите методи помагат се само за формирането на висок интелект, а от абсолютно всяко дете могат да направят гений!

В какво точно се състои обучението?

Картончетата с думи и точки се показват бързо: само за 1-2 секунди, т.е. "урока" продължава 5-10 секунди. Съществува мнение че колкото по-бързо се показват, толкова по-бързо детето успява да обхване всичките съставни образи. За обучение на четене, Доман използва стара англо-немска система: представяне и казване (озвучаване) на цялата дума. Показват се бели картончета, надписани с червени думи. Идеята обучението на детето да започне колкото се може по-рано, най-късно – на 1 г. При по-големи деца се увеличава продължителността и броя на занятията. При навършване на 1,5-2 г. детето може да започне да учи чужд език или да се запознае със съвременното изкуство.

Ако се занимава едно дете по пълната програма, рано или късно родителите му ще се изморят. Представете си колко много картончета трябва да изработят и по колко пъти на ден да се занимават с детето. При "предозиране" има реална опасност то да загуби интерес. Ако се занимава детето редовно, дори и по-малко от нормалното, могат да се постигнат много добри резултати (виж тук). Децата непрекъснато търсят с какво да се занимават. Основната задача не е подготовка за училище, а подготовка за живота като цяло.