Допълнителните занимания – вашата дума срещу думата на детето

Днес повечето деца в детските градини и училищата посещават допълнителни занимания. Предлагат се разнообразни форми за прекарване на времето. И разбира се, родителите искат детето им да получи най-доброто допълнително образование от най-ранна възраст. Но замисляли ли сте се какво точно ви кара да запишете детето на нещо допълнително? Мислите ли че самото дете го иска? И каква полза ще има за него?

Вашата дума

Преди всичко се запитайте какво занятие е "по душата" на детето, какво ще го влече. Не какво на вас ви се иска, а какво то иска. Друг е въпроса дали ще се справи. Ако детето с радост ходи там, в къщи разказва с "жар" какво е правило, не се съмнявайте че това е верния път. Но ако детето неохотно тръгва, връща се подтиснато и уморено, не изпитва радост от "новото си хоби" – за него това е бреме, вземете незабавно мерки! Не се притеснявайте ако избора на детето и вашия относно допълнителните занимания не съвпадне. Това е нормално. Родителят все пак мисли за бъдещето на детето си, т.е. ръководи се главно от придобиването на полезни знания или навици. А малките деца не се замислят над това. Те трудно ще си представят какво ще правят утре, а камо ли след години. Те живеят изключително и само за сегашния момент. И се ръководят изцяло от днешните си емоции. Не е изключено утре да мислят по друг начин.
И тъй като вашата дума е последна, не се ръководете от:
1. Модните тенденции към този момент. Сега например на мода е ранното изучаване на чужди езици. Навсякъде рекламират чуждо езиково обучение за деца. Това кара родителите да си мислят: "Толкова широко рекламирано и популярно, значи би трябвало да е полезно и за моето дете. След време ще ми благодари че съм го записал."
2. Стремежът си да удовлетворите собствените си амбиции. Има родители, които се самооценяват с успехите на децата си. Те са по-притеснени от изпълняването на ролята си за "идеален родител", отколкото от индивидуалните особености на детето им.
3. Не натоварвайте детето със собствените си несбъднати мечти и достижения. Почти всички сме мечтали да станем някакви, но голяма част от детските ни фантазии не са се сбъднали. И ако се мислите че детето е вашия "втори шанс", това е много грешно.
4. Не се ръководете и от метода "да избавите" детето, т.е. да му намерите с нещо да се занимава, да не стои само и да си измисля само пакости, а поне да прави нещо. Замислете се какво стои зад това? Грижите се за неговата безопасност или искате да му разчертаете целия ден от сутринта до вечерта, за да няма и грам свободно време?

Думата на детето

А сега да се опитаме да бъдем на мястото на детето и да видим какви биха били неговите интереси.
1. Детето може да има непосредствен интерес към нещо конкретно. При това – на различна възраст може да са различни дейности. Така че приемете факта, че детето се развива и пораства, променя желанията и нуждите си. Така че няма нищо лошо да се увлича от различни неща.
2. Детето може да иска да прилича на любим герой. В следствие на което да си избере силов спорт.
3. Детето може да иска да се запише там, където ходят и приятелчетата му. Родителите трябва да разберат че в повечето случаи това не е безсмислен импулс, а начин за демонстриране на преданост и симпатия към някого. Както знаем - съвместните неща сближават още повече хората. А за детето – то може да се "зарази" от чуждото хоби и да го направи свое.
4. Детето също може да следва модата. Обикновено говорим за по-големи деца и за занимания като модерни танци, дайвинг, web design и т.н. Занимавайки се с нещо модно, детето може да почувства по-дълбок интерес от някакво си повърхностно и модно течение.
5. Детето може да се запише на допълнително занимание от симпатия към възрастен човек, било то педагог или треньор. То с удоволствие ще ходи на занятията, за да общува с този интересен човек. По-големи деца могат да намерят в него свой приятел, който разбира проблемите им и който е готов да сподели с тях опита си.
6. По-големите деца могат да се запишат на допълнителни занимания, с цел перспектива в бъдещето.
Ако детето ви моли да го запишете на избрано от него занятие, не бързайте да му отказвате и да го убеждавате колко безполезно е то за развитието му.

Кога?

Как да разберете кога детето е готово да щурмува нови върхове – от майчината пола или едва от детската градина? И как да не се объркате?
До 3 години
До тази възраст не си струва да записвате детето на допълнителни занимания. То едвам е привикнало с детската градина и е преживяло първия си опит на разделяне с мама и татко. Едва ли му трябва допълнително натоварване. А по-скоро грижа, внимание и любов. А това не може да го замени нито едно занятие.
3-4 години
След 3 г. е добре да се посещават увлекателни занятия, ориентирани за конкретната възраст. Обикновено те се провеждат под формата на игри, понякога с присъствието на самите родители. Но детето може да остане и само, стига да му доставя удоволствие.
5-6 години
Спокойно може да оставите детето си в детско студио. То с удоволствие ще ходи на занятията, стига да са направени интересно и с готовност ще жертва личното си време или това за игри. Следете внимателно детето дали занятията му доставят радост.
7-10 години
Училищното натоварване значително ограничава времето на детето и не всяко дете може успешно да съчетае учението с допълнителните занимания. Но нека то само прецени, даже и да ви се струва неразумен неговия избор. От вас се изисква само подкрепа и увереност е него.