През какви кризисни периоди преминава детето?

"Детето ми е най-доброто на света" – вероятно всеки родител си мисли така.
Но понякога неговото съкровище се държи толкова зле, че родителите изпадат в паника кой е "сменил" детето им.

Точно тези кризи във възрастта ще се опитаме да разнищим.

Криза на първата година

Накратко: "Хм, интересно!"
По-подробно: Обикновено към първата си годинка детето прохожда и започва да изучава света около себе си. Вече не иска да стои на едно място. Всички обкръжаващи предмети и всичко до което може да стигне му е много интересно. От тук нататък то приема мама не само като човек, който се грижи за него, но и като образец, от който може да научи полезни неща, като например как да си служи с различни предмети – как да си играе с играчка, как да отвори чекмедже, как хората се обличат, как се ползва лъжичка, как се пие от чаша, как се мият ръце и т.н.
Какво да правите? Говорете, обяснявайте, показвайте. На тази възраст детето започва да овладява речта.

Криза на третата година

Накратко: "Аз!"
По-подробно: Основни симптоми – негативизъм, инат, упорство, своеволие, протест, бунт, обезценяване, агресия. Детето отделя себе си от мама и обкръжаващия свят. В него започва да се формира волята, която психолозите наричат автономия (независимост, самостоятелност). На предложението да му помогнете за нещо, то ви отговоря: "Аз сам!" или сумти и се звери. Детето започва да осъзнава, че това което прави, не просто се случва, а е в резултат от неговата активност, от неговата воля.
Какво да правите? Отпуснете юздите. Не се опитвайте да се налагате за абсолютно всичко. По-скоро се опитайте да решите проблема или неприятната ситуация, измъквайки се с игра или с нещо друго.

Криза на седмата година

Накратко: "Позиране"
По-подробно: Основни симптоми – засягане, маниерност, позиране, капризничене, глезене, неподчинение, непослушание. Детето става неуправляемо, не реагира на забележките на родителите си, дава си вид че не ги чува или направо им отговаря открито. Появата на тази криза е свързана със загубата на детската непосредственост.
Какво да правите? Бъдете внимателни с детето. Обичайте го, но не го ограничавайте само със себе си. Нека си има приятели, свой кръг. Залог за успех са доброжелателните и откритите отношения в семейството. Предварително проверете нивото на детето преди училище. Създайте условия за развитие на интелекта му – развиващи игри и упражнения, детски енциклопедии и книги. Поощрявайте общуването му с приятелчета. Учете го да управлява емоциите си. Имайте предвид че вие сте му пример, затова ако вие самите не може да потискате негативните емоции – научете първо себе си.

Криза на тийнейджъра

Накратко: "Аз!"
По-подробно: Това е криза на социалното развитие, напомняща кризата на третата година, само че този път "Аз!" е в социален смисъл. По тази логика може да се каже че кризата на третата година е генерална репетиция за тийнейджърската. По това време обикновено се наблюдава спад в успеха даже и в области, в които детето е било силно до скоро.
Какво да правите? Съветите за кризата на третата година ще ви помогнат и тук, но имайте предвид че вече говорите с възрастен човек. Оставете детето на мира, ако желае да е само, не се натрапвайте.

Във всеки кризисен момент, човек винаги чувства отношението на обкръжаващите го хора. И ако се опитаме да бъдем по-добри родители, то всяка криза може да бъде преодоляна по-лесно.