Какъв неприятен характер може да развие детето?

Всеки човек, който е имал "вземане–даване" с деца е забелязвал че някои от тях се държат по-различно. Като че ли играят роли. Някое от децата, с думи или действия се опитва да бъде "по-голямо" от другите, друго дете нарочно дразни малките деца и т.н.

Добре е да наблюдавате детето си и навреме да забележите тези техни неприятни социални стратегии, за да не допуснете да се развият напълно.

Псевдо-възрастен
Детето не се разбира с другите деца и затова предпочита компанията на възрастните. При разходка – стои с родителите си и родителите на другите деца, като се включва в разговора им. Погрешно е да се смята че е доста по-развито, предвид демонстративните забележки, които прави на връстниците си.

Клоун
Готов е да прави невъзможното, само и само да го забележат. По всякакъв начин се опитва да получи одобрение, макар и под формата на смях. Напълно съзнателно се самоиронизира, даже би претърпял физическа болка, за да получи "възнаграждение" от околните.

Хулиган
Предпочита да бъде в компанията на по-малки деца или физически по-слаби от него. Обича да командва, унижава, така че всички да се страхуват от него. Обикновено до него има приятел, който искрено му се възхищава и се подава на заповедите му.

Интересчия
Такова дете предлага отзивчивост до крайност. Неговите действия се базират на користни цели. Например – предлага дъвка срещу това да се повози на чужд велосипед. Но преди всичко, с помощта на ласкаене се опитва да "купува" приятелства.

Състезател
Опитва се да участва във всички състезания, за които чуе и дава сериозна заявка да бъде първи. Всички деца около него са съперници, на които предлага да се състезават. Често получава травми.

Обикновено виждаме тези неприятни неща при чуждите деца и им лепваме етикет. Като че ли обаче не искаме да видим, че и нашето дете не е ангел. Понякога в градината или в училище ни съобщават за лошото поведение на детето. На площадката, когато детето участва в групови игри също може да се опита да поддържа негативен модел на поведение.

В разстояние на времето, някои черти и качества в характера му, като угодничество, жестокост, завист, ще се задълбочат и после трудно могат да се преодолеят. Всички знаят тази закономерност: постъпка – навик – характер – съдба.

Така че ако сте забелязали наченки на подобно поведение при детето си, то трябва да му помогнете. В никакъв случай не действайте бързо и праволинейно, т.е. веднага да го критикувате и наказвате.

Ако кажете на псевдо-възрастното дете да стои далеч от родителите и да не командва децата, вие го лишавате от единствения начин да се социализира в обществото. Детето клоун не би спряло своите "представления" за нищо на света, за да не загуби своята публика. Детето хулиган никога няма да признае че обижда други деца или ги бие. Детето интересчия ще остане без приятели, с които така или иначе се сдобива много трудно. Ако помолите детето състезател да спре да се конкурира, вие го лишавате от единствената му област, в която е общопризнат победител.

Вашата помощ трябва да е предварително обмислена. Целта е да помогнете на детето да установи нормално взаимоотношения с приятелчетата си. Като за начало – бъдете заедно с детето на площадката, гледайте как се държи, вижте как се държат и другите деца. Обърнете внимание на външния вид на детето. Дрехите, обувките трябва да са като на всички, съветват психолозите. Опитайте се да премахнете всички прегради, които биха пречили на социалната адаптация на детето.

Търпеливо и настойчиво развивайте навиците на детето за достойни междуличностни отношения. Опитайте се да стимулирате качества у детето, противоположни на негативните. Например – при дете хулиган трябва да се развива симпатия и подкрепа към по-слабите деца. Детето състезател не чувства увереност в себе си. Неговият страх е всеки, който може да го победи. Обяснете му че не е толкова важна победата, колкото да живее в мир и хармония с другите деца.

Четете заедно с детето класически нравоучителни приказки и разкази. Обяснявайте кое поведение е образец за подражание и кое не. Говорете си откровено за сериозните неща и проблеми.