Как да научите детето да пише красиво?

Днес в магазините се продават всякакви химикалки, в различни форми и размери, даже ароматни, с пера, има и такива, които може да си направите сами, само да има детето желание да пише, удобствата са на лице.
Да но, резултата от написаното никак не ви допада!

Ако искате детето ви да има равен почерк, погрижете за това по-рано. Отчитайки съвременните сложни предучилищни и училищни програми, в които се гони количеството, а не качеството, започнете да подготвяте ръката на детето преди 5 г.
Преди всичко се настойте на снизходително отношение, все пак всеки начинаещ ученик се нуждае от търпение, а за такова малко дете, писането е прекалено сложно.

Преди всичко се убедете в готовността на детето да си служи с химикалка. Ясно е че да се научи – не е лесно, практически невъзможно е ако трябва да се коригира нещо в последствие.

За развитието на ръката и на пръстите, може да използвате следните упражнения:

1. Научете детето да ползва ножици
Отначало може да изрязва големи и по-простички форми, например геометрични фигури. Постепенно усложнете задачата: нека детайлите станат по-сложни и по-малки по размер. От изрязаните фигури може да се направят апликации.

2. Рисуване
На 4-5 г. детето вече рисува, а оцветяването е отличен начин за упражнения на ръката. Не жалете средства за книжки за оцветяване, нека оцветяването да стане удоволствие, то съвместява приятното с полезното.

3. Рисуване (писане) под диктовка
Снабдете детето с тетрадка с големи квадратчета и молив. Оцветете една произволна клетка и дайте молива на детето. Под ваша диктовка, то трябва да оцвети: 1 клетка в ляво, 1 нагоре, 1 по диагонал в ляво, 1 надолу, 2 клетки в дясно, 1 нагоре и т.н. Може предварително да си измислите някаква фигурка и да следвате нейния контур. Това упражнение развива не само ръката, но и ориентацията на детето.

4. Низане на мъниста, апликации от копчета, игра с мозайка
Всичко това ще помогне за развитието на вниманието и напрежението върху пръстите на ръката.

5. Пластилин
Работата с пластилин н само укрепва китките на ръцете, но и масажира пръстите.

6. Свързване на точки
Това е много полезно упражнение. Следете детето да не се преумори и да се научи да си почива. Не е нужно цялото упражнение да става на един дъх.

7. Писане на букви
След като сте преминали гореизброените упражнения, може да започнете с писането на букви. Отначало с по-лесните. Имайте предвид че детето може да се умори след 5 минути. Писането е изтощително. Ако се оплаче че ръката го е заболяла, най-добре ще помогне масаж.

Най-често грозни почерци имат прекалено емоционалните и импулсивни деца. На такива деца е трудно да се обясни че не са се справили добре. Все пак те толкова много са се старали, загубили са не само физически, но и душевни сили, вероятно даже и повече от другите деца и накрая - резултата не е достатъчно добър. А критиката тези деца приемат много по-болезнено, за разлика от другите. В резултат даже може да се очаква реакция на отказ за писане.

Ако детето ви казва: "Не става, не ми се получават буквите!" – това е по-скоро призив за помощ, а не желание да чуе: "Ами ти никак не се стараеш, как искаш да се получат?!" Детето при всички случаи се старае, но не чувства че резултата му допада. Затова стойте близо до детето, нека то не бърза и да не се притеснява. В случая напълно важи поговорката: "Малко, но качествено."