Тест с рисунка за оценка на интелектуалното състояние на детето

Преди всичко, прочетете как да се подготвите за този тест: Подготовка за тест с рисунка за оценка на интелект

Обяснение на теста

С помощта на този тест може да се направят изводи за психическото състояние на детето на базата на анализ на рисунка, нарисувана от него.

Обикновено 3,5-4 г. дете рисува фигура, която психолозите наричат "главоног". Това е кръг, който е едновременно глава и тяло, с очи и уста, а също и ръце и крака, като пръчки.

С възрастта рисунката да детето постепенно прогресира. След главонога идва стадия на схематичната рисунка. Когато присъстват всички необходими детайли, макар че са "залепени" един за друг – глава, тяло, крака, ръце.

Към 7-8 г. детето постепенно "дораства" до ново ниво на рисуването, когато ръце-крака-тяло-глава преминават плавно, не се рисуват схематично, а все повече започват да приличат на оригинала (като пропорции, обем и т.н.)

Всички стадии в развитието последователно се сменят и се намират в пряка зависимост от възрастта, което позволява на базата на анализ да се оцени умственото развитие на детето. При нарушения и забавяне на умственото развитие се наблюдава изоставане в изобразителната функция на детето.

Как се прави теста?

На детето се дава чист лист хартия и му се разрешава да рисува както му е удобно – може да разположи листа както хоризонтално, така и вертикално. Рисунката се изпълнява с моливи, желателно е да не са твърди, но и не прекалено меки. Гума при този тест е разрешена, но не се акцентира върху ползването й. Може да се ползват моливи с гумички. Ако детето чувства че трябва да изтрие някой елемент – нека го направи, но не трябва вие да му втълпявате тази мисъл.

Задачата е да се нарисува цял човек. Помолете го да се постарае е да го нарисува най-добре. Ако детето задава допълнителни въпроси: "Как точно?", просто му обяснете да го нарисува така, както му харесва. Но ако вместо човек, започне да рисува нещо друго, може да му кажете: "Дай да нарисуваме това, за което си говорихме – човек."

По време на процеса рисуване трябва да се отбележат в каква последователност детето рисува отделните части от тялото, колко време му е отнела цялата рисунка, трило ли е с гумичка някъде и къде.

Резултати от теста с рисунка за оценка на интелекта на детето