Отново за децата и парите

Родителите се замислят по въпроса дали детето може да си служи правилно с пари едва при завършването му. А това трябва да стане доста по-рано.

Специалистите от Institute of Consumer Financial Education предлагат на родителите следните напътствия, с които да помогнат на децата си разумно да ползват пари:

Деца до 8 г.
1. Разпределете задълженията в къщи. Даже 4 годишното дете може да си прибира само играчките. Създайте списък със задължения, които детето може да изпълни срещу дребна сума пари. Вземете му касичка, за да си спестява изработените средства.
2. Не купувайте играчки само защото детето иска. Научете го да ги получава по празници и рожден ден.
3. Научете го да разбира връзката между действие и последица. За да получи нещо, трябва да е отговорно към него.

Деца от 8 до 12 г.
1. Разрешавайте на детето да ви помага в избора на решения. Взимайте го със себе си в хранителен магазин. Съветвайте се с него.
2. Най-добрият начин детето да се научи да цени парите е да разбере, че те не падат от въздуха, а трябва да се работи за тях. Не правете излишни подаръци.
3. Не плащайте за "добро поведение" или за стандартните задължения на детето.

Деца над 13 г.
1. Бъдете постоянни. Всички членове на семейството трябва да изпълняват задълженията си без оправдания.
2. Опитайте се да обясните на детето че най-важния интерес е този на цялото семейство, а не неговите лични пристрастия.

Психолозите от North Dakota State University предлагат следите напътствия към родителите:
Децата се учат непрекъснато да използват парите. От това тяхно умение зависи не само бъдещото им благосъстояние, но и техния живот. Те не се раждат с "чувство за пари". Родителите трябва да им помогнат за това. Основната задача на родителя е:

1. Детето трябва да разбере разликата между двете понятия "искам" и "мога";
2. Детето трябва да разбере че всички ресурси, в това число и парите са ограничени;
3. Детето трябва да разбере че планирането спестява пари;
4. Детето трябва да разбере че то е важна част от семейството и останалите членове на семейството разчитат на него.

По-голямата част от знания в тази област детето получава, наблюдавайки ежедневно родителите си и другите възрастни. За добри резултати, родителите трябва:
1. Да съветват и помагат, а не да командват и диктуват как може да се спести или как да се похарчат пари;
2. Да хвалят повече, отколкото да се карат. Човек се учи от грешките си. Грешките на детето са част от обучението му.
3. Никога да не плащат за "добро поведение" и да не "глобяват" за "лошо поведение". Домашните задължения са рутинна работа за всеки член от семейството, следователно не трябва да се плаща за тях.
4. Да са последователни и най-вече – честни;
5. Да организират семейни съвети с участието на детето, на които да планират покупки;
6. Да обясняват как възрастните си планират семейния бюджет;
7. Да знаят правата и задълженията си като потребители.

Деца до 6 г.
1. Родителите трябва да предоставят възможност на детето да избира между 2 или 3 предмета. Детето трябва да разбере защо избора е ограничен.
2. Детето трябва да посещава с родителите си магазина. Да може само да си плати своите покупки.
3. Детето трябва да разбере, че всички членове от семейството трябва да се разпореждат с пари. Парите не са само за играчки и развлечения, но и за наем, сметки, данъци, храна, дрехи, обувки и т.н.
4. Детето трябва да разбере колко е важно да се спестяват пари.

Деца от 1 до 4 клас
1. Добре е да се открие сметка на детето в банка;
2. Родителите трябва редовно да дават неголяма сума пари за джобни на детето. Децата и родителите трябва заедно да решат колко да бъдат джобните и за какво да се харчат;
3. Родителите трябва да предоставят възможност на детето да заработи допълнителни пари, давайки му ясни и конкретни задачи.

Тийнейджъри
1. Родителите трябва да помагат на децата си да спестят пари за постигане на дългосрочни цели;
2. Тийнейджърите трябва да знаят как се попълва семейния бюджет и как се разпределя;
3. Тийнейджърите трябва да са въвлечени в процесите на доходи и разходи на семейството;
4. Тийнейджърите трябва да знаят как функционират финансовите системи – банки, застрахователни компании и т.н.

Проф. Sharon Danes от University of Minnesota предлага следните конкретни съвети за родители:
Деца до 6 г.
1. Играйте с детето на магазин, използвайки нарисувани пари;
2. Парите са средство за получаване на желаното. Вземете заедно с детето нещо под наем и после го върнете (велосипед в Южен парк, DVD и т.н.);
3. В началото децата си мислят че всички пари са еднакви. Покажете им различни банкноти и монети и им обяснете разликата;
4. Детето копира по-възрастните хора. Четете му книжки, в които се описват парични операции.
5. Децата не виждат разлика между фантазия и реалност. Обяснете му че рекламите не са 100% достоверни.

Деца от 1 до 4 клас
1. На тази възраст, децата могат да си купят от магазина нещо, което им харесва. За да избегнете нежелани покупки, обяснете им че всяко нещо струва пари, покажете им че всичко е отбелязано на касовия бон;
2. Детето трябва да се научи да прави разлика между реалната стойност на дадено нещо и парите, които то или родителите му биха похарчили за това нещо.

Тийнейджъри
1. Тийнейджърът може и да не е удовлетворен от джобните, които му дават родителите. Обяснете му колко пари получавате и какви са разходите ви;
2. Тийнейджърите трябва да си поставят дългосрочни цели и да се опитват да ги постигнат;
3. Тийнейджърът жадува за независимост, а е в пълна финансова зависимост от родителите си. Помогнете му да си потърси работа за през свободното му време. Обсъдете плюсовете и минусите. Помогнете му да планира как ще си изхарчи изработените пари;
4. Тийнейджърът може да харчи много пари за социален живот. Помолете го да планира семейната ваканция;
5. Тийнейджърът слуша мнението на връстниците си, а не вашето. Задължително правете така, че да участва в семейните съвети;
6. Покажете му как може да превърне свободното си време и енергия в пари. Обяснете му че образованието ще му бъде много важно в живота нататък и до голяма степен от него ще зависят доходите му.