Дървените кубчета – добре забравеното старо, пак е на мода

Оказва се че не е достатъчно само да купите кубчета на детето, трябва у да го научите да си играе с тях.
Днес по магазините се продават всякакви конструктори! Някои са от тръбички, други от геометрични фигури с прорези, други са с магнити, Lego и т.н. Към повечето от тях се прилагат различни схеми на модели. Но като че ли най-популярни са традиционните дървени (вече пластмасови) кубчета. С такива сме играли ние, с такива играят и децата ни. Кубчетата са различни: малки и големи, дървени с остри ъгли, пластмасови със заоблени ъгли, има даже и картонени.

От 6 месеца до 1 г.

Постарайте се да предложите на вашето бебе различни по размер, цвят и форма предмети. Не забравяйте за кубчетата. Ако оставяте само детето си да се занимава, не му предлагайте дървени кубчета с остри ръбове, а пластмасови. Но ако сте заедно – спокойно може да му позволите да играе с дървените.
1. Когато играете с детето, обяснявайте му цветовете, размерите (голямо-малко). Няма нужда да го препитвате дали разбира, вероятно няма да ви отговори, но целта да е да го запознаете, а не да му наливате знания с фуния.
2. За да имате различни кубчета по размер и цвят – вземете 2-3 вида от различни фирми
3. Може да построите на вашето бебе всякакви кули, къщи, мостчета, като му обяснявате: "Виж, сега вземам 2 кубчета, слагам ги едно над друго, а после вземам ..." Децата много обичат да събарят построеното, така че бъдете готови да повторите няколко пъти постройките си.
4. Може да го сложите седнало в неговото столче и да му дадете кубчета. То ще се наслаждава да ги хвърля и да ги наблюдава как и къде падат. С тази игра детето усвоява причинно-следствените връзки.
5. Ако разполагате с голям куб, може да отрежете едната му страна и да го напълните с всякакви дрънкащи елементи. После да го залепите и обвиете в картон или плат.

От 1,5 до 3 г.

Вече може да показвате и назовавате на детето геометрични фигури – правоъгълник, квадрат, триъгълник, елипса, кръгче, а също и цилиндър, призма, конус.
1. Детето вече стои само елементарни неща – пътища, къщи, гаражи (в които после подреждат количките)
2. За да помогнете на детето да строи по-хубаво, включвайте се от време на време и вие, като му давате съвети за детайли и начин на конструиране.
3. Опитайте се да правите различни постройки, всеки път измисляйте нещо ново.
4. След като свърши играта – кубчетата задължително се прибират. Нека детето свикне и само да прави това. Ако сте изхвърлили кутията от кубчетата, просто използвайте някаква друга или интересна кошница.

От 3 до 5 г.

Над 3 г. - детето може не само да различава, но и да назовава правилно детайлите на неговите постройки. То свободно си служи с термините "голям-малък", "висок-нисък", "широк-тесен", "дълъг-къс", който много добре описват какво точно е построило.
1. Можете да играете с детето на "Маймунка". Вземете 2 кубчета и дайте 2 на детето. Кубчетата, които вие имате и тези които давате на детето – трябва да са еднакви. Тъй като маймунката много обича да повтаря, обяснете на детето че то ще играе като маймунка, т.е. ще повтаря всичко, което вие правите. И така – вие започвате да строите, а маймунчето ви копира. Не прекалявайте и не се увличайте в сложно елементи, тъй като детското внимание се задържа по-малко, макар и за нови игри. Не насилвайте детето, ако му писне рано да играе на тази игра.
2. Постепенно увеличете детайлите на постройките. Попитайте детето на какво му прилича това, което сте измайсторили.
3. Следващата по сложност задача: вие строите нещо и казвате на детето да го построи същото, но да промени 1-2 елемента. Най-лесното е да смени цвета. По-трудно е да промени размера или формата.
4. Предложете на детето само да построи 2 къщи – една малка и една голяма. Малката ще е за малките кукли (коли), които има, а голямата – за големите.
5. Научете детето да умее правилно да редува различни (по цвят, размер или форма) елементи. Например – може да построите ЖП релси от кубчета, които се редуват – червено, синьо, червено, синьо, червено, синьо и т.н.
6. Детето ви вече свободно си служи с категорията "отгоре-отдолу", време е да усвои "ляво-дясно". Когато му говорите или обяснявате нещо, използвайте тези категории. Например: "Виждаш ли в горната лява част на листа има нарисувано слънце?"
7. Направете елементарна конструкция и я покажете на детето. Нека то се опита да я запомни за десетина секунди, а после го помолете да си затвори очите или най-добре – да се обърне с гръб към вас. В това време – изменете някакъв елемент или част от вашата конструкция и помолете детето да се обърне и да открие разликата.

От 5 до 7 г.

Децата в тази възраст обичат да играят самостоятелно и по-дълго с кубчета.
1. От време на време вие може да им поставяте конкретни задачки. Например – къща, която да е на 2 етажа и да има 2 гаража. Децата обичат приказки, така че може да им предложите да направят къщичка за Мечо Пух и приятелите му, или за Снежанка и седемте джуджета.
2. Ако сте запознали вече детето си със световното изкуство и архитектура, може да му предложите да се опита да направи Стоунхендж или пирамидата на Хеопс.

Елена Данилова, педагог